Concevoir des modules e-learning
AJForm Conseil OI
La Réunion - Saint-Denis
Certifiante
Niveau d'entrée: Aucun niveau requis
23 Heures
Les objectifs
Le programme
- Cadrer la conception d’un module e-learning, définir son format et sa ligne éditoriale.
- Concevoir un story-board, sa structure, prévoir les activités pédagogiques.
- Produire une séquence e-learning.
Les + :
Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :
- Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
- Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
- Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.
Pendant la formation :
- Réflexions de groupe
- Travaux individuels
- Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
- Apports du formateur expert
- Confrontation d’expériences et analyse
- SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.
Prérequis :
- Être à l’aise avec l’outil informatique et utiliser PowerPoint.
- Avoir une pratique de la conception de formation est un plus.
Pour qui : Tout formateur impliqué dans le développement de contenus d’autoformation à distance.
I – En amont du présentiel (1 heure)
AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée
- Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences.
II – En présentiel (21 heures)
1 – Identifier ce qu’est un module e-learning
- Découvrir les différents types de modules.
- Situer le e-learning dans son environnement technique et pédagogique
2 – Construire son projet de modules e-learning
- Cadrer la conception :
- clarifier la demande ;
- identifier les conditions de réussite ;
- prendre en compte les motivations des apprenants.
- Définir le format du module.
- Intégrer l’accompagnement des apprenants dans le dispositif.
- Préparer la conception.
- Respecter les droits d’auteur.
3 – Scénariser le module avec SCENARIbuilder
- Scénariser le module.
- Élaborer le synopsis et rédiger le storyboard.
- Mettre en scène les objectifs pédagogiques :
- univers, contexte, personnages, son, vidéo ;
- synthèse vocale ;
- ligne graphique.
- Concevoir l’évaluation
4 – Piloter la conception et la publication du module
- Définir les attributs de votre plate-forme LMS/ LCMS SUIVal.
- Intégrer les formats de publication et les normes.
- Réaliser une séquence de e-learning à l’aide d’un outil de rapid learning.
III – En aval du présentiel
Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :
- Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
- Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
- MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
- Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté à notre Jury interne.
- Validation des acquis de formation
- Remise attestation / certification
Concevoir des modules e-learning -
AJForm Conseil OI
Offre déposée
Diplôme obtenu Certificat
Référence # 1408
Finançable par CPF
Taux de réussite NC
Public admis Autre
Votre recherche :seformer.re
@2023
