Animer en virtuelle et tutorer à distance
AJForm Conseil OI
La Réunion - Saint-Denis
Certifiante
Niveau d'entrée: Aucun niveau requis
16 Heures
Les objectifs
Le programme
- Susciter et faire vivre un collectif d’apprentissage ou de pratique.
- Tutorer, accompagner des apprenants à distance.
Les + :
Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :
- Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
- Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
- Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.
Pendant la formation :
- Réflexions de groupe
- Travaux individuels
- Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
- Apports du formateur expert
- Confrontation d’expériences et analyse
- SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.
Prérequis : Il est préférable d’avoir une première expérience en animation, en tutorat, ou en conduite de projet formation, avant de suivre ce stage.
Pour qui : Formateur, chef de projets formation, tuteur ayant à animer une communauté d’apprentissage ou de pratique, et/ou à tutorer à distance.
I – En amont du présentiel (1 heure)
AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée
- Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences.
II – En présentiel (14 heures)
1 – Définir le projet de communauté virtuelle
- Distinguer les différents types de communauté en ligne.
- Déterminer la finalité de la communauté envisagée : identifier les critères/conditions de réussite.
- Envisager le passage de la communauté d’apprentissage à la communauté de pratique.
- Identifier les fonctionnalités utiles des outils mis à disposition.
2 – Générer une dynamique positive de coopération
- Susciter les attitudes fondamentales nécessaires à la communauté d’apprentissage.
3 – Donner l’impulsion et maintenir l’intérêt
- Créer des rituels.
- Multiplier les occasions d’apprendre au sein de la communauté :
- Alimenter les contenus.
- Organiser la veille sur les thèmes d’apprentissage.
- Susciter les échanges entre participants (forum, chats…).
- Veiller à la fiabilité des informations.
- Susciter des évènements.
- Communiquer sur la communauté.
4 – Tutorer à distance
- Identifier rôles du tuteur à distance.
- Adapter son intervention aux besoins de chaque apprenant.
- Bien se situer dans la relation d’accompagnement.
- S’appuyer sur une charte tutorale.
- Suivre le tutorat à distance.
- Clôturer le tutorat.
III – En aval du présentiel
Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :
- Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
- Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
- MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
- Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté à notre Jury interne.
- Validation des acquis de formation
- Remise attestation / certification
Animer en virtuelle et tutorer à distance -
AJForm Conseil OI
Offre déposée
Diplôme obtenu Certificat
Référence # 1338
Finançable par CPF
Taux de réussite NC
Public admis Autre
Votre recherche :seformer.re
@2023
