Du présentiel en parcours mixte ou à distance
AJForm Conseil OI
La Réunion - Saint-Denis
Certifiante
Niveau d'entrée: Aucun niveau requis
16 Heures
Les objectifs
Le programme
- Faire le diagnostic de l’offre existante.
- Identifier les modalités les mieux adaptées pour atteindre les objectifs : présentiel/distanciel ; synchrone/asynchrone.
- Choisir les outils digitaux facilitant l’interactivité et l’ancrage des apprentissages.
Les + :
Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :
- Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
- Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
- Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.
Pendant la formation :
- Réflexions de groupe
- Travaux individuels
- Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
- Apports du formateur expert
- Confrontation d’expériences et analyse
- SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.
Prérequis : Une première expérience de la conception de formation est nécessaire.
Pour qui : Chefs de projet, chargés de formation, responsables de formation en charge de l’ingénierie de dispositifs de formation.
I – En amont du distantiel (1 heure)
AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée
- Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences.
- Un questionnaire préalable pour nous aider à bien identifier votre contexte et votre besoin.
- Un travail préparatoire pour votre projet de conversion.
II – Formation 100% à distance : Classe virtuel + accompagnements plateforme LMS SUIVal (14 heures)
Première classe virtuelle (3 heures)
- Analyser le stage présentiel existant.
- Prendre en compte les contraintes et les conditions de réussite de la conversion au distanciel.
- Discerner ce qui relève de la classe virtuelle, des modules ou vidéos, ou d’autres modalités.
- Proposer un séquencement dans le temps des activités.
Activité(s) individuelle(s) d’entraînement (4 heures)
- Concevoir la maquette du dispositif d’une formation à distance, à partir d’un stage présentiel existant.
Deuxième classe virtuelle (3 heures)
- Tester son projet de conversion
- évaluer son projet à l’aide d’une grille de validation ;
- intégrer les phases amont et aval de la formation.
- Anticiper la conception ou la validation des éléments clés du dispositifs :
- se repérer dans les différents outils pour la formation à distance ;
- disposer des fondamentaux de la conception pour la classe virtuelle.
Activité(s) individuelle(s) d’entraînement (4 heures)
- Un programme de renforcement : “Un défi par semaine pendant 7 semaines”, pour vous aider à concrétiser votre plan d’actions.
- Une “boîte à outils” et des ressources pour vos conceptions.
III – En aval du distantiel
Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :
- Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
- Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
- MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
- Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté à notre Jury interne.
- Validation des acquis de formation
- Remise attestation / certification
Du présentiel en parcours mixte ou à distance -
AJForm Conseil OI
Offre déposée
Diplôme obtenu Certificat
Référence # 1340
Finançable par CPF
Taux de réussite NC
Public admis Autre
Votre recherche :seformer.re
@2023
